• MOŻESZ WIĘCEJ- rekrutacja

        •  

          Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie systemowym:

          Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kalwaria Zebrzydowska                p.n. „Możesz więcej„ 

           

           § 1

           Informacje ogólne

          1. Regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie systemowym: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kalwaria Zebrzydowska p.n. „Możesz więcej”,  realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, zwanych dalej „Projektem”.
          2. Beneficjentem (projektodawcą) projektu jest Gmina Kalwaria Zebrzydowska,  natomiast realizatorem - Ośrodek Administracyjny Szkół Samorządowych
            w Kalwarii Zebrzydowskiej.
          3. Projekt realizowany jest na podstawie umowy o dofinansowanie Nr UDA-POKL.09.01.02-12-112/11-00 z dnia 26 stycznia 2012 r., zawartej pomiędzy Gminą Kalwaria Zebrzydowska a Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie.

           

          1. Termin realizacji Projektu: od 01.08.2012 r. do 28.06.2013 r.

           

          1. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

           

          1. Ogólnym celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych 473 uczniów i uczennic klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kalwaria Zebrzydowska,
            u których zdiagnozowano potrzebę uczestniczenia w poszczególnych zajęciach dodatkowych. Indywidualizacja procesukształcenia skierowana będzie do dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, w tym:
          • szczególnie uzdolnionych,
          • ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się,
          • z zaburzeniami komunikacji językowej,
          • mających trudności w opanowaniu wymagań edukacyjnych,
          • mających trudności w nawiązaniu relacji interpersonalnych.

           

          1. Uczestnicy zajęć nie ponoszą żadnych kosztów z tytułu realizacji Projektu.

           

          1. W ramach realizacji projektu zapewnione są pomoce dydaktyczne, które będą użytkowane podczas poszczególnych zajęć.

           

          § 2

           

          Oferowane formy wsparcia

           

          1. Projekt obejmuje następujące formy wsparcia:
          1. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
            w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
          2. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
          3. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
          4. zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne,
          5. zajęcia rozwijające zainteresowania polonistyczne,
          6. zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczno – przyrodnicze,
          7. zajęcia rozwijające poprzez szachy zainteresowania matematyczno – przyrodnicze,
          8. zajęcia rozwijające zainteresowania artystyczne,
          9. zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczne,
          10. zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne z zaburzeniami komunikacji społecznej,
          11. zajęcia z pedagogiem,
          12. zajęcia z psychologiem,
          13. zajęcia z gimnastyki korekcyjnej,
          14. zajęcia korekcyjno – kompensacyjne.

           

          1. Formy wsparcia prowadzone będą zgodnie z harmonogramem oraz programem zajęć, przez osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje. Szczegółowy harmonogram zajęć dodatkowych zostanie przedstawiony przed rozpoczęciem realizacji zajęć.
          2. Zastrzega się możliwość wprowadzenia zmian w harmonogramie zajęć.

           

          1. Zajęcia odbywać się będą w szkołach podstawowych wchodzących w skład niżej wymienionych jednostek na terenie Gminy Kalwaria Zebrzydowska:
          1. Zespół Szkół nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej,
          2. Zespół Szkół nr 2 w Brodach,
          3. Zespół Szkół nr 3 w Przytkowicach,
          4. Zespół Szkół nr 4 w Zebrzydowicach,
          5. Zespół Szkół nr 5 w Barwałdzie Górnym,
          6. Zespół Szkół nr 6 w Leńczach,
          7. Zespół Szkół nr 7 Barwałdzie Średnim,
          8. Zespół Szkół nr 8 w Stanisławiu Dolnym,
          9. Szkoła Podstawowa w Zarzycach Wielkich,
          10. Zespół Szkolno  Przedszkolny w Stanisławiu Dolnym.

           

          1. Uczeń/uczennica może uczestniczyć w jednej lub kilku rodzajach form wsparcia.

           

          § 3

           

          Warunki uczestnictwa w projekcie

           

          1. Uczestnikiem Projektu może być wyłącznie uczeń lub uczennica klasy I-III uczęszczający/-a do jednej ze szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Kalwaria Zebrzydowska  wymienionych w § 2 pkt 4:
          1. u których zdiagnozowano indywidualne potrzeby i problemy, mogące stanowić istotną barierę w dalszym rozwoju,
          2. uzdolnieni uczniowie i uczennice potrzebujący indywidualnego podejścia.
          1. Na każdy rodzaj zajęć przewidziano nie mniej niż 30 godzin realizowanych
            w roku szkolnym 2012/2013.
          2. Warunkiem uczestnictwa w Projekcie po spełnieniu kryterium określonego
            w § 3 pkt 1 niniejszego Regulaminu jest złożenie przez rodzica lub opiekuna prawnego we właściwej dla ucznia/uczennicy szkole podstawowej w terminie określonym w informacji o rekrutacji następujących dokumentów:
          1. Deklaracji uczestnictwa w projekcie systemowym – załącznik nr 1 do regulaminu,
          2. Oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na wykorzystanie wizerunku – załącznik nr 2 do regulaminu.

           

           

          § 4

          Zasady rekrutacji

           

          1. Rekrutacja do Projektu ogranicza się tylko do uczniów klas I-III szkół podstawowych Gminy Kalwaria Zebrzydowska.
          2. Rekrutacja będzie prowadzona w miesiącu październiku 2012 r.
          3. Do Projektu zostaną zakwalifikowani uczniowie/uczennice ze zdiagnozowanymi specyficznymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniowie/uczennice szczególnie uzdolnieni.
          4. W procesie rekrutacji będzie stosowana polityka równości płci.
          5. Bieżący monitoring nad procesem rekrutacji Uczestników Projektu prowadzi Dyrektor  Szkoły.
          6. Za rekrutację formalną Uczestników Projektu odpowiedzialna jest Komisja Rekrutacyjna powołana Zarządzeniem Dyrektora Szkoły ( załącznik nr 3).
          7. Prace komisji rekrutacyjnej są udokumentowane protokołem z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej (załącznik nr 4) i kończą się sporządzeniem
            i podpisaniem listy uczestników i listy uczestników rezerwowych (załącznik nr 5).
          8. Pełna dokumentacja rekrutacji znajduje się w szkole podstawowej uczestnika/uczestniczki Projektu.
          9. Proces rekrutacji zostaje zakończony podaniem do wiadomości opiekunom prawnym oraz uczniom/uczennicom wyników rekrutacji.
          10. Procedura rekrutacyjna uwzględnia i zobowiązuje osoby odpowiedzialne
            i uczestniczące w procesie rekrutacji w Projekcie do przestrzegania kwestii ochrony danych osobowych,
             które mogą stanowić dane osobowe uczniów, zwłaszcza informacji wrażliwych, zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997r.
            o ochronie danych osobowych, (Dz. U. z 2002 r. Nr 101 poz. 926 z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 29 kwietnia 2004 r. w sprawie dokumentacji przetwarzania danych osobowych oraz warunków technicznych i organizacyjnych jakim powinny odpowiadać urządzenia i systemy informatyczne służące do przetwarzania danych osobowych (Dz. U. Nr 100, poz. 1024).
          11. Do przetwarzania danych osobowych mogą być dopuszczone jedynie osoby posiadające pisemne imienne upoważnienie do przetwarzania danych osobowych.

           

          § 5

           

          Prawa uczestników i uczestniczek projektu oraz rodziców lub opiekunów prawnych

           

          1. Każdy Uczestnik Projektu ma prawo do:
          1. zgłaszania uwag i oceny form wsparcia, którymi został objęty
            w Projekcie (w imieniu dziecka rodzic/opiekun prawny),
          2. bezpłatnego udziału w zajęciach dodatkowych w ramach Projektu, na które się zakwalifikował.
          1. Rodzic/opiekun prawny ma prawo do wglądu i modyfikacji podanych danych osobowych udostępnionych na potrzeby Projektu, informacji o postępach ucznia oraz konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia dodatkowe.

           

          § 6

           

          Obowiązki uczestników i uczestniczek projektu oraz rodziców lub opiekunów prawnych

           

          1. Każdy uczestnik i uczestniczka Projektu zobowiązany jest do:
          1. systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach w ramach Projektu - zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć,
          2. udziału w badaniach monitorujących rozwój uzdolnień i zainteresowań,
          3. udziału w badaniach monitorujących zmniejszanie się zdiagnozowanych problemów,
          4. przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad, w tym dbania o sprzęt
            i pomoce wykorzystywane podczas realizacji Projektu,
          5. stosowania się do poleceń wydawanych przez osoby zaangażowane
            w realizację Projektu.
          1. Rodzic/opiekun prawny uczestnika/uczestniczki zobowiązany jest do:
          1. zapoznania się z treścią niniejszego regulaminu,
          2. złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych,
          3. dbania o regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia dodatkowe zgodnie z podanym harmonogramem,
          4. udzielania instytucjom zaangażowanym we wdrażanie działania 9.1 Poddziałania 9.1.2, wszelkich informacji związanych z uczestnictwem dziecka w Projekcie,
          5. pisemnego usprawiedliwienia wszystkich nieobecności dziecka wraz
            z podaniem przyczyny absencji u osoby prowadzącej zajęcia w terminie nie dłuższym niż 14 dni od daty ich zdarzenia (załącznik 6),
          6. bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział dziecka w Projekcie,
          7. udzielenia informacji w drodze ankiet, rozmów telefonicznych lub innych narzędzi badawczych o wynikach nauczania i zachowaniu swojego dziecka.

           

          § 7

           

          Zasady rezygnacji i wykluczenia z udziału w projekcie

           

          1. Udzielanie wsparcia w ramach projektu zaprzestaje się w przypadku:
          1. przerwania przez uczestnika/uczestniczkę nauki w szkole,
          2. naruszenia podczas zajęć prowadzonych w ramach Projektu zasady współżycia społecznego i norm etycznych obowiązujących w szkole,
          3. rezygnacji ze wsparcia/uczestnictwa w Projekcie, 
          4. W trakcje realizacji Projektu rezygnacja ucznia/uczennicy z udziału jest dopuszczalna w przypadkach uzasadnionych zdarzeniem losowym lub chorobą i wymaga usprawiedliwienia w formie pisemnego oświadczenia o przyczynie rezygnacji, złożonego do dyrektora danej szkoły przez rodzica/opiekuna prawnego w ciągu 14 dni od momentu zaistnienia przyczyny (załącznik nr 7).
          1. Decyzję o skreśleniu uczestnika z listy zajęć podejmuje dyrektor szkoły.

           

          § 8

           

          Przechowywanie dokumentacji rekrutacyjnej

           

          1. Kompletna dokumentacja rekrutacyjna każdego Uczestnika będzie przechowywana w danej szkole podstawowej ucznia, w osobnej teczce
            w miejscu, niedostępnym dla osób nieupoważnionych.
          2. Za moment zgłoszenia Uczestnika przyjmuje się datę, w której złożone zostały poprawnie wypełnione wymagane dokumenty.