- Laboratoria przyszłości
- Grant 3
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025
- Aktywna tablica
- Patron
- Hymn szkoły
- Nasze tradycje
- Historia
- Z czego jesteśmy dumni?
- Rada Rodziców 2020/2021
- Rada Rodziców 2019/2020
- Imprezy szkolne 2017/2018
- Imprezy szkolne 2016/2017
- About school
- Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego
- Statut Szkoły Podstawowej
- Statut Przedszkola
- Program wychowawczo- profilaktyczny 2023/2024
- Program wychowawczo-profilaktyczny 2020/2021
- Program wychowawczo-profilaktyczny 2018/2019
- Program wychowawczo-profilaktyczny 2017/2018
W tym roku szkolnym w naszej szkole rozpoczynamy realizację projektu Laboratoria Przyszłości.
Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Uczniowie będą uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności.
Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
Nasza szkoła w ramach programu otrzymała kwotę 30 000,00 zł, za którą zostały zakupione następujące pomoce dydaktyczne:
- Drukarka 3D wraz z akcesoriami,
- Filament biodegradowalny PLA Sketch,
- Dell Latitude 3510 EDU,
- stolik meblowy pod drukarkę 3D,
- ROBOT CODY ROCKY (6szt.),
- Szafa metalowa na narzędzia,
- Stacja lutownicza,
- Zestaw mikrokontrolerów Forbot,
- Pojemnik warsztatowy - Modułbox,
- Tablica biała suchościeralna Prima,
- Pistolet bezprzewodowy do klejenia,
- Wkłady do pistoletu,
- Aparat Canon EOS M50 Mark II,
- Statyw z akcesoriami,
- Mikroport Saramik Blink 500 B1,
- Oświetlenie do realizacji nagrań WER-SOFT,
- Mikrofon kierunkowy Saramic Vmic-Mini,Gimbal ZH-WEEB
- Oprogramowanie do montażu filmów i obróbki video,
- Instrukcja BHP.
Pomoce będą wykorzystywany nie tylko na lekcjach informatyki, kołach programistycznych, ale również na innych lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych.
Jest to wsparcie w realizacji podstawy programowej poprzez nowe technologie i eksperymenty, ułatwiające przekazywanie wiedzy. Wszystkie urządzenia przyczynią się do uatrakcyjnienia zajęć, zwiększenia aktywności uczniów, zainteresowania ich dziedzinami technicznymi i ścisłymi oraz pobudzenia kreatywności. Ponadto wspomogą kształcenie, ułatwią je lub wzbogacą jego treści i formy przekazu.
#LaboratoriaPrzyszłości #Laboratoria Przyszłości
W ramach projektu "Laboratoria Przyszłości" uczniowie klasy 2 i 3 podczas zajęć rozwijających logiczne myślenie - kodowanie i programowanie nauczyli się dzisiaj przygotowywać, uruchamiać i łączyć z aplikacją internetową roboty. Kotki od razu stały się naszymi pupilami i ochoczo miauczały gdy zakodowaliśmy je właściwie. Odbyły się również pierwsze wyścigi robotów, które wygrał Wiktor wraz ze swoim robotem. Zabawa i nauka stały się jednym.
Październik
W tym miesiącu zapoznaliśmy się z obsługą sprzętu do nagrywania - aparatu Canon wraz z oświetleniem. Pomógł on nam zarejestrować doświadczenia fizyczne
Listopad
W tym miesiącu uczniowie klasy ósmej oraz uczniowie biorący udział w zajęciach dodtkowych z informatyki zaczeli pracować z drukarką 3D. Korzystaliśmy z programów thingiverse oraz tinkercad. Tinkercad to darmowa aplikacja internetowa pozwala w prosty sposób rysować i łączyć ze sobą bryły przestrzenne w celu tworzenia cyfrowych modeli obiektów.
#LaboratoriaPrzyszłości #Laboratoria Przyszłości
Grudzień
Uczniowie klasy III zapoznali się z działaniem drukarki 3D
Na zajęciach plastycznych dzieci z klas II i III wykonały miniaturowe szopki. Bardzo przydatny w tej pracy był klej na gorąco, a całość udało się uwiecznić aparatem fotograficznym zakupionym w ramach laboratoria przyszłości .
#LaboratoriaPrzyszłości #Laboratoria Przyszłości
Luty
Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który często uatrakcyjnia zajęcia szkolne i pozwala uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach, ale również w ramach zajęć rozwijających. Uczniowie klasy I podczas kółka rozwijającego umiejętności logicznego myślenia wykorzystują roboty Codey Rocky do nauki kodowania i programowania.
#LaboratoriaPrzyszłości #Laboratoria Przyszłości
Marzec
W tym miesiącu przedszkolaki zapoznały się z działaniem drukarki 3D. W ramach realizacji wiosennych tematów dzieci stworzyły ozdoby do swojego " mini ogródeczka" oraz motylkowe puzzle.
1KWIECIEŃ
Na lekcjach techniki uzniowie z klasy 4 i 6 wykonali ozdoby wielkanocne. Do ich zrobienia wykorzystali sprzęt zakupiony z programu "Laboratoria Przyszłości" - pistolet z klejem na gorąco oraz aparat fotograficzny, który posłużył do uwecznienia wykonanych prac.
#LaboratoriaPrzyszłości #Laboratoria Przyszłości
MAJ
Na zajęciach kółka teatralnego uczniowie przygotowali przedstawienie dla mam, które zostało nagrane Aparatem Canon EOS M50 Mark II.
CZERWIEC
W czerwcu uczniowe uczęszczający na dodatkowe zajęcia rozwijające umiejętności kodowania i programowania pracowali nad uruchomieniem kolejnych ćwiczeń w aplikacji Codey Rocky. Roboty posiadają mnóstwo funkcji oraz czujników, które można wykorzystać. Pokonujemy z satysfakcją kolejne progi trudnosci zadań.
Największe emocje wzbudził tor przeszkód, jaki wykonaliśmy dla robotów. Pokonanie trasy wymagało dużej sprawności w opanowaniu sterowania robotem i koordynacji wzrokowo- słuchowej.4
- brak danych