Uczenie przyjazne mózgowi, scenariusze, inne

• • • Uczenie przyjazne mózgowi
    • Scenariusze lekcji języka angielskiego 2019/2020
    • Scenariusz zajęć z języka angielskiego, zajęcia otwarte dla rodziców i nauczycieli
    • Scenariusz lekcji z języka angielskiego w klasie II czerwiec 2019
    • Scenariusz lekcji informatyki listopad 2018
    • Międzyszkolna sieć współpracy nauczycieli
    • Scenariusz lekcji z języka angielskiego
    • Scenariusz lekcji z biologii
    • Scenariusz lekcji z historii i społeczeństwa

• • • • Scenariusz lekcji z języka angielskiego w klasie II czerwiec 2019

      • Scenariusz lekcji języka angielskiego w klasie II.

        Nauczyciel Sylwia Pacułt

        Temat: Powtórzenie wiadomości z klasy II. TIK.

        Cele, uczeń:

        • zna słownictwo z klasy II i prawidłowo je zapisuje i wymawia,
        •  wymienia i zapisuje nazwy przedmiotów szkolnych, ubrań, pomieszczeń i wyposażenia w domu, jedzenie, ulubione rzeczy, czas na zabawę,
        • dopasowuje etykiety z nazwami do odpowiadających im elementów na obrazku,
        • poprawnie czyta głośno zdania w języku angielskim,
        •  wydobywa wymagane informacje z usłyszanej wypowiedzi ustnej,
        • samodzielnie układa zdania z nazwą wylosowanego obrazka.

        Metody nauczania i uczenia się: słuchanie nagrania, głośne powtarzanie indywidualne i grupowe, śpiewanie piosenek, zabawy językowe, rozpoznawanie napisanego i usłyszanego tekstu.

        Formy:

        -zbiorowa, indywidualna.

        Pomoce dydaktyczne: tablica multimedialna, magnetofon, płyta CD

        Czynności wstępne:

        1. Powitanie i sprawdzenie obecności.
        2. Rozgrzewka językowa:

        Pytania o imię, wiek, jak się czujesz, jaki masz ulubiony kolor, numer, zwierzę, śpiewanie piosenki pt. „Mój ulubiony kolor”;

        3. Sprawdzenie pracy domowej.
        4. Objaśnienie o czym będzie lekcja.

         

        Ćwiczenia utrwalające

        5.  Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela, np. What are you wearing today?
        6. Powtarzania indywidualne i w grupie poznanych słów i zwrotów.
        7. Słuchanie przy zamkniętych podręcznikach, przypomnienie i rozpoznawanie usłyszanych słówek.
        8.  Ćwiczenia poprawnej wymowy.
        9. Na środku klasy trzech ochotników odgrywa dialogi „What’s your favourite thing?  
        10. Praca z tablicą multimedialną gry utrwalające poznane słówka  na stronie internetowej https://elt.oup.com/student/newsparksfunzone/level2/?cc=pl&selLanguage=pl

        Rozwiązywanie ćwiczeń przygotowanych przez nauczyciela. Ćwiczenia utrwalające nowe słownictwo.

         

        11. Podsumowanie lekcji

        Zadanie i objaśnienie zadania domowego.